Στα πλαίσια του προγράμματος Blue Life Andros, στελέχη της περιβαλλοντικής οργάνωσης Helmepa επισκέφτηκαν το σχολείο μας και συζήτησαν με τους μαθητές της Δ, Ε και ΣΤ τάξης για τη θαλάσσια ρύπανση, την κλιματική αλλαγή, τα επαγγέλματα της θάλασσας, τη γαλάζια οικονομία, τη βιώσιμη ανάπτυξη κ.α. Η παρουσίαση έλαβε χώρα στο Δημοτικό Θέατρο.

Αφού τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα κρίσιμα αυτά περιβαλλοντικά θέματα ακολούθησε καθαρισμός της παραλίας στο Παραπόρτι στον οποίο συμμετείχαν όλοι με μεγάλη προθυμία! Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών και η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης. Μέσα από την ενεργή συμμετοχή τους στον καθαρισμό τα παιδιά συνειδητοποίησαν πως μπορούν να συμβάλλουν σε ένα καλύτερο μέλλον για τον πλανήτη μας με απλές κινήσεις, αντιλαμβανόμενοι το ρόλο και την ευθύνη τους στη προστασία του περιβάλλοντος.

Σε συνεργασία με το “Χαμόγελο του Παιδιού” συγκεντρώνουμε τρόφιμα για τις ανάγκες τόσο των παιδιών που διαμένουν στα σπίτια του Χαμόγελου, όσο και των παιδιών και οικογενειών που λαμβάνουν υποστηρικτικές υπηρεσίες μέσω των Κέντρων Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας, λόγω των σοβαρών προβλημάτων διαβίωσης που αντιμετωπίζουν.

Καλούμε λοιπόν τους μαθητές/τριές μας έως την Παρασκευή 19/04/2024 να φέρουν στο σχολείο ό,τι μπορούν από την παρακάτω ενδεικτική λίστα προϊόντων:

Συσκευασμένα είδη τροφίμων: γάλα εβαπορέ, κακάο, άνθος αραβοσίτου, λάδι, ρύζι, σάλτσα ντομάτας, μπισκότα, κρουασάν, αλάτι, ξύδι, όσπρια, μέλι, μαρμελάδα, μερέντα, πουρέ, δημητριακά, φρυγανιές, βρεφικές κρέμες και γάλατα, αλεύρι, χυμούς.

Είδη βρεφικής φροντίδας: πάνες, μωρομάντηλα, σαμπουάν, αφρόλουτρα, κρέμες περιποίησης βρεφών

Είδη προσωπικής φροντίδας: σαμπουάν, αφρόλουτρα, οδοντόκρεμες, οδοντόβουρτσες

Είδη υγιεινής: σακούλες απορριμάτων, χλωρίνη, απορρυπαντικό πλυντηρίου, μαλακτικά ρούχων, καθαριστικά και απολυμαντικά γενικής χρήσης.

Είδη οικιακής χρήσης: χαρτί υγείας, χαρτί κουζίνας, χαρτοπετσέτες, αλουμινόχαρτο, διαφανή μεμβράνη

Ας δείξουμε έμπρακτα τη στήριξη και την αλληλεγγύη μας στις οικογένειες που το έχουν ανάγκη.

Ευχαριστούμε πολύ όλους όσους στήριξαν αυτή την προσπάθεια! Καλό Πάσχα!

Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας αδέσποτων ζώων (4 Απριλίου), μέλη του Φιλοζωικού Σωματείου Άνδρου επισκέφτηκαν το σχολείο μας συνοδευόμενοι από τον Παύλο, ένα συμπαθέστατο σκυλάκι! Μας ενημέρωσαν για τις κακουχίες που αντιμετωπίζουν τα αδέσποτα, αλλά και οικόσιτα ζώα που πέφτουν θύματα εγκατάλειψης και κακοποίησης και πώς μπορούμε να τα βοηθήσουμε. Μάθαμε επίσης για τον ενδεδειγμένο τρόπο προσέγγισης ενός φοβισμένου ζώου και μιλήσαμε για την υιοθεσία αδέσποτων που πρέπει να γίνεται υπεύθυνα και συνειδητοποιημένα, καθώς κάθε ζωάκι που υιοθετούμε γίνεται μέλος της οικογένειάς μας για πάντα! Ευχαριστούμε πολύ το Φιλοζωικό Σωματείο Άνδρου που μας υπενθύμισε πως η φροντίδα των ζώων είναι ευθύνη όλων μας!

Η εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-25 αφορά στην εισαγωγική τάξη κάθε βαθμίδας, δηλαδή το προνήπιο, την Α΄ Δημοτικού, την Α΄ Γυμνασίου και την Α΄ Γενικού Λυκείου (σε κάποια Πειραματικά νηπιαγωγεία προσφέρονται και θέσεις νηπίων.)

Στα Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια) η εισαγωγή γίνεται με δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση που θα διεξαχθεί την Παρασκευή 17 Μαΐου 2024.
Στα Πρότυπα Γυμνάσια και Πρότυπα Λύκεια με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων η οποία θα διεξαχθεί το Σάββατο 18 Μαΐου 2024. Στην ως άνω δοκιμασία οι μαθητές αξιολογούνται σε δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο ή το Γυμνάσιο κατά περίπτωση, σχετικές με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας και μαθηματικών εννοιών. Οι μαθητές δεν απαιτείται να μελετήσουν συγκεκριμένη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία.

Οι γονείς/κηδεμόνες που επιθυμούν τη συμμετοχή του παιδιού τους στην κλήρωση ή την δοκιμασία εισαγωγής, υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση, από την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2024 έως και την Τετάρτη 17 Απριλίου 2024 και ώρα 23:59 μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), κατηγορία Εκπαίδευση, υποκατηγορία Εγγραφή σε σχολείο, ενότητα Αίτηση εισαγωγής μαθητών και μαθητριών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία ή μέσω του συνδέσμου
https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es
Στον παραπάνω σύνδεσμο είναι προσβάσιμες επίσης όλες οι απαραίτητες πληροφορίες και το νομικό πλαίσιο που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία. Πληροφορίες για το Δίκτυο των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων ανά περιφέρεια, τα νέα σχολεία που θα λειτουργήσουν από το σχ. έτος 2024-25, τα απαραίτητα δικαιολογητικά, τις οδηγίες συμπλήρωσης της αίτησης καθώς και απαντήσεις σε συχνές ερωτήσεις υπάρχουν επίσης και στον ιστότοπο της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.)
https://depps.minedu.gov.gr

Από το σχολικό έτος 2023-2024 και εφεξής, οι μαθητές/τριες εισάγονται στην Α΄ τάξη Εκκλησιαστικού Γυμνασίου και Α΄ τάξη Γενικού Εκκλησιαστικού Λυκείου κατόπιν εξετάσεων ή δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων, βάσει του άρθρου 123 του ν. 4823/2021 (Α΄ 136), όπως ισχύει. Με την αρ. 25451/Δ6 (Β΄ 1671/14-3-2024) Υπουργική Απόφαση δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές και στις μαθήτριες έκτης τάξης δημοτικού ή τρίτης τάξης γυμνασίου να είναι υποψήφιοι/ες για εισαγωγή, μέσω τεστ δεξιοτήτων για την κάλυψη των θέσεων που έχουν οριστεί σύμφωνα με τις 3η/29-2-2024 και 4η/7-3-2024 αποφάσεις του Εποπτικού Συμβουλίου Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης περί αριθμού εισακτέων μαθητών/τριών στα εκκλησιαστικά σχολεία ως εξής:

Α) στην Α΄ τάξη Εκκλησιαστικού Γυμνασίου ή Α΄ τάξη Γενικού Εκκλησιαστικού Λυκείου, αντίστοιχα

Β) στην Α΄ τάξη Εκκλησιαστικού ή Προτύπου Γυμνασίου ή Α΄ τάξη Γενικού Εκκλησιαστικού ή Προτύπου Λυκείου, αντίστοιχα

Γ) στην Α΄ τάξη Εκκλησιαστικού ή Προτύπου ή Πειραματικού Γυμνασίου ή Α΄ τάξη Γενικού Εκκλησιαστικού ή Προτύπου ή Πειραματικού Λυκείου, αντίστοιχα.

Η εισαγωγή στα Πειραματικά σχολεία γίνεται με κλήρωση. Με το νέο σύστημα εισαγωγής μαθητών/τριών στα εκκλησιαστικά σχολεία διασφαλίζεται η αντικειμενικότητα, η διαφάνεια και το αδιάβλητο της διαδικασίας. Όσοι/ες μαθητές/τριες ενδιαφέρονται να είναι υποψήφιοι/ες για εισαγωγή μόνο σε Εκκλησιαστικό Σχολείο ή σε Εκκλησιαστικό Σχολείο και σε Πρότυπο Σχολείο θα αξιολογηθούν μέσω τεστ δεξιοτήτων σε τρία (3) μαθήματα: Γλώσσα, Μαθηματικά και Θρησκευτικά.

Το πρώτο διήμερο του Απριλίου υλοποιήθηκαν διαδραστικά εκπαιδευτικά προγράμματα από το «Φωτόγραμμα», στο χώρο του Συνεδριακού Κέντρου «Αλέξανδρος Καΐρης» (ΕΠΑΛ). Το «Φωτόγραμμα» προσέφερε στα παιδιά έδαφος για την ανάπτυξη των πνευματικών και δημιουργικών δυνάμεων. Χάρισε μοναδικές εμπειρίες στους μαθητές και στις μαθήτριες με τη διαδραστική μάθηση, τον διάλογο και την έρευνα.

Α2’, Β’ & Γ’ τάξεις

Θέμα: Τα άγρια ζώα της Ελλάδας

Οι μαθητές των μικρών μας τάξεων, παρακολούθησαν τη διαδραστική και εκπαιδευτική ταινία, η οποία αναπτύσσει σεναριακά την λειτουργία, σε μελλοντικό χρόνο, ενός κέντρου προστασίας άγριων ζώων της Ελλάδας που βρίσκονται σε κίνδυνο εξαφάνισης. Τα παιδιά κατανόησαν όλες τις πληροφορίες και κατάφεραν να απαντήσουν σωστά στις ερωτήσεις που τους δόθηκαν. Γνωρίσανε τα άγρια ζώα και τα φυσικά οικοσυστήματα, στα οποία ζουν και αναπτύσσονται. Επιπλέον, ενημερώθηκαν για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα ζώα αυτά και φυσικά για τους τρόπους προστασίας της πανίδας μας. Οι μικροί μας μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν και έδωσαν και οι ίδιοι τις δικές τους λύσεις, ώστε να προστατέψουμε τα άγρια ζώα της Ελλάδας και να σεβόμαστε το φυσικό περιβάλλον, στο οποίο ζουν.

Α1’ τάξη

Θέμα: Διατροφή και υγεία

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης παρακολούθησαν ένα νέο animation πρόγραμμα του εκπαιδευτικού οργανισμού «Φωτόγραμμα», στο οποίο οι ήρωες προσπαθούν να βοηθήσουν σημαντικά όργανα του ανθρώπινου σώματος να μιλήσουν με τα παιδιά, για τις τροφές που τους χαρίζουν υγεία και δύναμη! Τα πρωτάκια μας μάθανε για την αξία της Μεσογειακής διατροφής, της διατροφικής πυραμίδας, τις διαδραστικές και διδακτικές ιστορίες των ηρώων. Στο τέλος, πραγματοποιήθηκε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι γνώσεων, το οποίο χάρισε στα μικρά μας μια υπέροχη και ιδιαίτερη εμπειρία ψυχαγωγικής, διαδραστικής εκπαίδευσης.

Στ1’ & Στ2’ τάξεις

Θέμα: Νικάμε την βία και τον Σχολικό εκφοβισμό

Τα παιδιά της Στ’ τάξης, παρακολούθησαν μία διαδραστική ταινία «Νικάμε την βία και το σχολικό εκφοβισμό», η οποία ταινία εκτυλίσσεται σε μια μελλοντική εποχή, όπου το bullying και ο σχολικός εκφοβισμός έχουν εκλείψει και θεωρούνται ξεπερασμένα. Βασικό ρόλο έπαιξε και ένα παγκόσμιο δίκτυο που καλούσε τα παιδιά που γίνονταν θύματα του φαινομένου να αναφέρουν εύκολα και γρήγορα το περιστατικό βίας εναντίον τους. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά, διαδραστικά και διαμόρφωσαν τη ροή της ταινίας, προβλέποντας τι θα συμβεί, αλλά και απάντησαν σε κάποια ερωτήματα για την καλύτερη αντιμετώπιση του προβλήματος.